3 ноября на отделении шахмат «Спортивной школы» состоялся традиционный детский «Шоколадный турнир». В соревнованиях, проводящихся в Киселевске уже более 20 лет, приняли участие 42 юных поклонника интеллектуальной игры.

Согласно регламенту борьба за победу велась в трёх возрастных группах. Участники сыграли 5 туров. Каждому выделялось по 10 минут на партию.

Перед началом соревнований приветственное слово сказал директор «Спортивной школы» Вячеслав Викторович Сидякин. Все участники получили сладкие призы – шоколадки и бескомпромиссные шахматные баталии начались.

После двух часов выяснилось, что наибольшее количество очков (4,5) сумела набрать учащаяся школы № 14 Анастасия Уразбахтина. Следом за ней в возрастной категории 1999-2002 гг.р. финишировали сёстры Бузмаковы из Лицея № 1. В этот раз они набрали по 3,5 очка, но благодаря дополнительному коэффициенту Арина смогла обойти Ирину.

У юношей в этой группе в отсутствии конкуренции первое место завоевал Максим Типикин (школа № 14).

Гораздо более упорной была борьба в группе 2003-2006 гг.р. У девушек здесь первенствовали сёстры Минько (школа № 14, по 4 очка). Дарью жребий сводил по ходу турнира с более сильными соперниками, поэтому Елене пришлось довольствоваться вторым местом. Замкнула тройку призёров Яна Иванчук (школа № 27).

У юношей не нашлось равных ученику школы № 3 Артёму Петрову (4 очка). За ним расположились, соответственно, Тимофей Кузнецов (школа № 14) и Тимур Мамедов (Лицей № 1).

Наконец в самой юной возрастной группе 2007 г. р. и младше тройки призёров выглядели следующим образом: мальчики – 1. Егор Мартин (3 очка, школа № 14), 2. Константин Петелин, 3. Артём Молчанов (оба - школа № 3); девочки – 1. Диана Подвалкова (3 очка, школа № 27), 2. Ксения Батина (детский сад № 5), 3. Арина Баклан (школа № 14.).

Победителям и призёрам были вручены Почётные грамоты «Спортивной школы».

Следующие соревнования среди школьников состоятся 7-8 декабря. Нам предстоит стать свидетелями лично-командного турнира на призы клуба «Белая ладья».

Родион ТИТАРЕНКО.

Фото автора.